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如何对待青少年与流行音乐关系
作者姓名:李鹏军
作者单位:慈溪市天元初级中学,浙江,慈溪,315300
摘    要:优秀的流行歌曲不仅具有一定的思想和美学价值,而且能陶冶人的心灵,提升人的思想境界。适时地将合宜的作品引入课堂教学,不仅能激发学生的学习热情和积极性,而且能促进其健康审美情趣的形成。

关 键 词:青少年  流行音乐  音乐教学
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