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| 中小学学生管理中存在的误区及矫正策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南师范大学 |
| 摘 要： | 学生管理是学校管理必不可缺的重要组成部分,当前教育理念中"育分"取代"育人"、管理思维中"管制"等同"管理"、教育管理中"重点"取代"全体"、师生关系中"尊重"异化为"顺从"等问题依然不同程度存在于一些学校的教育管理工作中。要步出这些管理误区,教育者必须端正教育观、优化学生管理理念、强化对中小学教育的科学评价,才能为学生管理创新开拓更大空间。 |
| 关 键 词： | 学生管理 误区 矫正 |
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