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对历届高考作文材料“一语中的”谈
引用本文:王彦良.对历届高考作文材料“一语中的”谈[J].中国小学语文教学论坛,1995(2).
作者姓名:王彦良
摘    要:阅读的核心是理解。它直接服务于人际的交往、情感的交流、信息的传递、思想的表达。阅读要求对读物要有一个本质的认识和反映,阅读的这一功能对于个体的人来说要有一个较长时间的学习实践过程。因此,从这一角度说阅读是吸收、理解、判断、抉择、创造、传递信息的过程。“现代认知心理学和信息科学的研究表明,人们在对付无数纷繁的信息时,其认识具有简缩的趋势。”这就是对材料所表达的事物要有个本质的认识,明了对方的意图。而这一认识过程就是把纷繁的信息简化、提纯、抽象,进行“由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真”的制作功夫,这种功夫就是思维的深化,它要求对读物要有深层次的理解,即“一语中的”。

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