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| "低压(气旋)与高压(反气旋)系统"教学的四个环节 | |
| 引用本文： | 郑平建."低压(气旋)与高压(反气旋)系统"教学的四个环节[J].地理教育,2001(5):14-14. |
| 作者姓名： | 郑平建 |
| 作者单位： | 安徽省滁州师专地理系,239012 |
| 摘 要： | 教学的实践证明，学生在学习和掌握这部分内容时往往感到困难较多。笔者认为，从强化以下四个环节入手，可以收到较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 环节 教学效果 反气旋 学生 证明 学习 困难 系统 内容 强化 |
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