|
|||||
|
|
| 同一主题下不同的探究——小中大班“磁铁”科学活动评析 | |
| 引用本文： | 田瑞清.同一主题下不同的探究——小中大班“磁铁”科学活动评析[J].幼儿教育,2005(11). |
| 作者姓名： | 田瑞清 |
| 作者单位： | 北京师范大学实验幼儿园 |
| 摘 要： | 磁铁,作为幼儿科学教育领域的内容之一,历来受到教师的关注和孩子们的喜爱。对于这一材料,教师如何引导幼儿用“做中学”的方式去探究呢?通常,有关磁铁的科学活动在大班进行,中班幼儿有所接触,小班不开展。但是我们的小班教师进行了大胆尝试。我们可以看到:小班幼儿对磁铁也很感兴趣。虽然小班幼儿对于磁铁的一些特性(磁性、两极等)还不能理解,但教师创设条件使幼儿在玩的过程中初步观察到了这种物理现象。幼儿不但丰富了经验,而且体验到了探索的乐趣,表现出强烈的好奇心和积极探究的科学精神,这对初步培养小班幼儿乐于探究的品质有重要意义… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |