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| 小学生的入学适应与心理指导 | |
| 引用本文： | 王殿春,孙文英.小学生的入学适应与心理指导[J].教育管理,1997(4). |
| 作者姓名： | 王殿春 孙文英 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 (王殿春)，黑龙江省教育学院(孙文英) |
| 摘 要： | 学前儿童从幼儿园进入小学,是心理发展上的一个质的飞跃,也是人生发展的一个重要转折。随着角色的变化,往往会出现一系列心理的适应问题需要教师和家长给予指导和帮助。否则就可能出现一系列的心理问题,影响小学生的心理正常发展。一般来说,小学新生在入学适应上有以下几个问题需要帮助与指导。一是学校正规课程的适应;二是学校规章制度的适应;三是学校情绪生活的适应;四是学校 |
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