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深发内在思想 渗透素质培训——寓素质教育于小学语文教学例谈
引用本文:王稼杰.深发内在思想 渗透素质培训——寓素质教育于小学语文教学例谈[J].教育科学论坛,1997(12).
作者姓名:王稼杰
摘    要:过去,我们教小学一年级语文课《司马光》,一般只是让学生理解图意和课文内容,知道“司马光是个聪明、勇敢、遇事不慌的孩子”。现有的教学参考书和常见的分析文章也多如此说。通过素质教育的学习与研究,重读这篇课文,我有了一点新的思考,觉得如果再能深入发掘一下课文的内在思想,有机地

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