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| 例谈班规 | |
| 作者姓名： | 吴庭之 |
| 摘 要： | 《新英语课程标准》强调英语课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。任务型教学途径是20世纪80年代在第二语言教学的背景下，外语教学研究者和第二语言习得研究者经过大量的研究和实践提出来的，具有一定影响力的英语教学模式。它是指依据课程的总体目标并结合教学内容，以学习“能做某事”的描述方式提出隐含知识特征的任务， |
| 关 键 词： | 任务型教学 《新英语课程标准》 20世纪80年代 教学研究者 再认 第二语言教学 第二语言习得 英语教学模式 学习兴趣 |
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