爱溢书香——浅析语文教材中的“爱” |
| |
作者姓名: | 俞晓燕 |
| |
作者单位: | 江苏启东市汇龙小学,226200 |
| |
摘 要: | 分类思想方法是自然科学乃至社会科学研究的基本逻辑方法,它贯穿于各类知识之中,在教学的各个阶段都起着重要的作用。但是小学生分类思想方法的形成不是一蹴而就的,而是要通过一系列递进关系的具体措施,才能进行分类思想方法的孕育。下面。谈谈我在教学实践中的一些粗浅体会。
|
关 键 词: | 分类思想方法 小学数学教学 艺术 社会科学研究 逻辑方法 自然科学 递进关系 教学实践 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|