中小学教师科研意识的培养 |
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作者姓名: | 魏素卿 |
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作者单位: | 藁城市教师进修学校,河北,石家庄,052160 |
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摘 要: | 教师能否积极主动地投身于教育科研活动,关键因素在于教师是否具有科学研究意识.培养教师科研意识是教师从事教育科研工作的前提。思想上,教师要重视教育科学研究。理论上,加强教育学、心理学、教学论等理论学习,掌握教育科研方法,为教育科学研究提供理论基础。实践上,从科研意识的外延入手,通过问题意识、思考意识、责任意识、创新意识的培养,从而增强教师的科研意识。
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关 键 词: | 教育科研 反思意识 科研意识 专家型教师 |
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