数学教学中让学生“动起来”的策略 |
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引用本文: | 赵云峰.数学教学中让学生“动起来”的策略[J].河北教育,2005(19):26-27. |
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作者姓名: | 赵云峰 |
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摘 要: | 新课程倡导让学生动起来(自主探索),让课堂活起来。确实,在很多数学课上,学生非常活跃。然而,有的数学课堂上,在学生动起来的背后,隐藏着只有少数同学唱独脚戏的局面,与让每位学生都得到发展的课程理念无法相融。如何让学生真正有效动起来,促进学生的发展呢?我谈三点看法。
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关 键 词: | 学生 数学教学 数学课堂 自主探索 课程理念 新课程 独脚戏 生动 同学 |
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