|
|||||
|
|
| 数形结合的中职数学概念教学--以“函数的奇偶性”为例 | |
| 引用本文： | 丁海秋.数形结合的中职数学概念教学--以“函数的奇偶性”为例[J].江苏教育,2015(3). |
| 作者姓名： | 丁海秋 |
| 作者单位： | 南京幼儿高等师范·女子中专学校 江苏南京，210004 |
| 摘 要： | 中职数学概念课教学是中职数学教学的重要组成部分，如何上好中职数学概念课是中职数学教师需要认真研究的问题。在中职概念教学中教师应根据学生认知特点，采用数形结合的教学方法，创造性地使用教材，让学生进行体验和创造，学会用概念思维，发展智力和培养能力。 |
| 关 键 词： | 数学概念课 数形结合 概念思维 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |