以“会计从业资格证”统领核心技能课教学与评价

按照“3+4”人才培养计划，中职阶段(前3年)的培养目标就是让学生掌握会计一线岗位基本知识和技能，而会计从业资格是衡量专业素养和技能的基本尺度，评价标准客观，与转段升学要求一致，与人才培养目标吻合。为此，可以会计从业资格考证作为专业技能课评价标准，并以此来统领中职与普通本科“3+4”分段培养会计专业核心技能课教学与评价。