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| 中小学课题研究的问题与探索——基于常州市的实践与思考 | |
| 引用本文： | 潘莉.中小学课题研究的问题与探索——基于常州市的实践与思考[J].当代教育论坛,2008(8):29-30. |
| 作者姓名： | 潘莉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 新课程改革以来,常州市中小学课题研究进入崭新的历史阶段.课题研究更加普及,广大教师投身课题研究的热情空前高涨,同时也暴露出了许多问题.本文对常州市中小学课题研究工作的现状及存在的问题进行了阐述并提出了相关对策. |
| 关 键 词： | 中小学 课题 研究 问题与探索 常州 相关对策 阐述 存在 现状 工作 暴露 高涨 教师 历史 新课程改革 |
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