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分类号
杂志ISSN号
让文言文“活”起来
作者姓名:
周顺海
作者单位:
广东普宁市双湖初级中学
摘 要:
语文教师的成长是一个沉重的话题,只因其付出的热情往往得不到相应的回报.一切都处于被遗忘的角色。我去参加市里的教材回访听课,在会议前未接到任何通知不说,而学校本来要派三位年级备课组长这一安排也被忽略了。
关 键 词:
“活”
文言文
语文教师
备课组
教材
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