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| 有效利用教育资源 | |
| 引用本文： | 黄晓梅.有效利用教育资源[J].幼儿教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 黄晓梅 |
| 作者单位： | 江苏扬中市教师进修学校 |
| 摘 要： | 随着教育观念的更新,越来越多的教师认识到要充分利用一切可利用的教育资源,促使幼儿自主学习。虽然该方案将交警请进了幼儿园,体现了新《纲要》的精神,但是否有效地利用了“交警”这一教育资源呢?对此,我有两点思考:●交警能代替教师吗?答案是:不能!从方案中不难看出,教师完全放手,让交警充当教师的角色,引导幼儿学习。可以想像,在具体实施过程中,虽然交警已事先了解了幼儿的问题并作好充分准备,但在活动中幼儿会随时产生新的问题。如何满足幼儿的探究欲望,激发他们的问题意识,不仅需要充足的知识准备,更需要灵活多样的教学方法和教学策略… |
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