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杂志ISSN号
高中语文教学如何指导学生有效学习
作者姓名:
李建延
作者单位:
方城县第三高级中学,河南方城473200
摘 要:
在发现性学习中,学习内容是以问题形式间接呈现的,语文教师如果能指导学生开展发现学习,则对于高中学生提高学习效率是很有帮助的。本文主要探讨提高高中语文教学效率的策略。
关 键 词:
高中语文教学
学习效率
教学策略
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