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| 探析初中英语“合作—体验—以听促说”教学模式 | |
| 引用本文： | 韦,梁.探析初中英语“合作—体验—以听促说”教学模式[J].中学教学参考,2014(13):45-46. |
| 作者姓名： | 韦 梁 |
| 作者单位： | 广西南宁市第四中学,530000 |
| 摘 要： | <正>深化教学改革,全面提高学生素质,是时代的要求。而教育部制定的英语课程标准倡导以"主动参与、乐于探究、交流与合作、体验成功"为主要特征的学习方式,这是我国当前教学改革的重点之一。不可否认,合作学习是最有效的一种学习方式,学生之间的合作应当成为现代课堂教学的主流。因此,构建一套符合新课程标准,突出学生主体,让学生在合作、体验式学习中感受语言 |
| 关 键 词： | 合作学习 教学模式 初中英语 学生素质 英语课程标准 现代课堂教学 教学改革 学习方式 |
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