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学校有效领导的124个行动策略
摘    要:作者:[美]凯瑟尔等著李欣译出版:中国轻工业出版社本书被美国国家教师发展委员会评为2003年度最佳图书奖。本书作者根据其多年的工作经验,选取对培养和维持学校领导者队

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