|
|||||
|
|
| 加强“五个切实”着力提高校长的领导水平 | |
| 引用本文： | 吴天锡.加强“五个切实”着力提高校长的领导水平[J].中国农村教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 吴天锡 |
| 作者单位： | 湖南省保靖县教育局 局长 |
| 摘 要： | 一位好校长就是一所好学校已经成为教育界的共识。但在新的形势下,校长的领导水平、能力,越来越与学校的和谐发展密切相关。因此,民族贫困地区中小学校长必须加强领导能力建设,最为关键的,必须加强“五个切实”。一、切实贯彻落实各项教育政策当前,上级制定的各项好的措施和办法难以在我们的实际工作中得到落实,有令不行、有禁不止的现象还仍然存在,各项政策的落实,往往是“口头上热、行动上冷”,“形式上热、实质上冷”。我们必须克服侥幸心理,不要认为教育从来都是软任务,不要认为教育的方针、政策和措施不过是走走过场,做做样子,不可能来… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |