中职语文情感教育的意义与实践 |
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引用本文: | 毛辉玲.中职语文情感教育的意义与实践[J].中国科教创新导刊,2009(11):131-132. |
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作者姓名: | 毛辉玲 |
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作者单位: | 广州市交通运输中等专业学校,广州,510440 |
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摘 要: | 语文情感教育能够促进学生智力的发展,而且对于他们健全人格的形成以及师生双方性情的陶冶,理想境界的提升,精神生活质量的提高都具有十分重要的意义。中职生因为其特殊的身份,更需要重视情感教育。语文老师在培养学生情赢上应该关注“三情”教育:亲情、友情,民情,倡导“家事、国事、天下事”,促使学生去了解社会,从而激发社会责任意识,并通过这种教育形式的长期熏陶,使之逐渐内化为学生的一种人文素养。
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关 键 词: | 中职语文 情感教育 意义 实践 |
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