文学叙事与教育想象 |
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引用本文: | 胡磊.文学叙事与教育想象[J].语文教学与研究,2009(2):24-27. |
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作者姓名: | 胡磊 |
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摘 要: | 童年是我们记忆中最温存的部分,其间充盈着丰富生动的历史意象和教育故事,是挺立于作家文本之中的独立的生命个体和自足空间。它不仅具有每个人成长中共有的物质景观和精神映像,更拥有不同背景条件下不同家庭空间蕴藏的独特品质和文化性格。20世纪以来,伴随着中国百年教育从传统教育向现代教育的过渡和变迁,中国现代文学也经历了文学话语的转换和人文精神的变革。
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关 键 词: | 教育故事 文学叙事 中国现代文学 想象 人文精神 生命个体 个人成长 文化性格 |
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