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杂志ISSN号
团队积分教学评价法在高中体育选项教学中可行性操作
作者姓名:
武俊清
作者单位:
江苏沛县湖西中学,221611
摘 要:
一、高中体育与健康"团队积分"教学评价法的提出高中体育与健康"团队积分"教学评价法的基本思想是:以创建选项班级学习团队,营造新颖的体育学习气氛为基础,以变"个人独立"体育学习为
关 键 词:
选项教学 高中体育 评价法 积分 体育与健康 操作 体育学习 学习团队
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