| 教学生成系统的结构分析 |
| |
| 引用本文： | 李祎.教学生成系统的结构分析[J].宁波大学学报(教育科学版),2009,31(2). |
| |
| 作者姓名： | 李祎 |
| |
| 作者单位： | 福建师范大学,数学与计算机科学学院,福建,福州,350108 |
| |
| 摘 要： | 教学生成系统是在由信息场域和思维系统共同构成的生成场中来运行的,是由信息场域和思维系统"交叉"重叠而构成的一种信息加工系统.它由动力子系统、条件子系统、策略子系统等三个部分组成,分别解决愿不愿生成、能不能生成、会不会生成的问题.三种子系统有机联结、交互作用,共同构成了具有整体结构的教学生成系统.
|
| 关 键 词： | 生成 教学生成 结构分析 |
Structural Analysis of the Instructional Generative System |
| |
| LI Yi.Structural Analysis of the Instructional Generative System[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2009,31(2). |
| |
| Authors: | LI Yi |
| |
| Institution: | College of Mathematics and Computer Science;Fujian Normal University;Fuzhou 350108;China |
| |
| Abstract: | Instructional generative system,an information processing system,runs in the field of generation interacted within information domain and thinking system.It involves three organically-linked and interactive subsystems of power,conditions and strategy respectively related to emotion,capability and tactics for the teaching generation system. |
| |
| Keywords: | generation teaching generation structural analysis |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
