美读涵咏 以情引情──浅淡语文教学中的情感教育 |
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作者姓名: | 耿丽蓉 |
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摘 要: | 我们知道,学生是一种艺术。夸美纽斯在《大教学论》中指出:“教学论的意思是指教学的艺术,是一种教来使人愉快的艺术.”所以说,教学是通过教师自身形象创造性地激励学生愉快接受知识,取得最佳教学效果,达到方法和手段上的巧妙综合的艺术。从这一点上看,情感教育在教学中就显得尤为重要了。一、情感和认识相伴而生认识是人对客观事物的反映,它包括对事物表面的、初级的感性认识和对事物内在的、本质的、高级的理性认识.认识活动往往要通过感觉、知觉到达感性认识,再由感性认识到达理性认识。实现认识的飞跃。有的认识活动甚至需要…
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