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| 大学语文教育中"语文-人文-文化"内容拓展模式 | |
| 引用本文： | 杨林,李春华.大学语文教育中"语文-人文-文化"内容拓展模式[J].黑龙江高教研究,2010(2). |
| 作者姓名： | 杨林 李春华 |
| 作者单位： | 1. 广东金融学院传媒系,广东,广州,510521 2. 广东金融学院学报编辑部,广东,广州,510521 |
| 摘 要： | 大学语文教学中语文应当向"人文"和"文化"拓展,这是大学生思维深度训练和知识延伸的需要."人文"延伸的是"人学"的深度;"文化"延伸的是"社会认知"的深度.这种探索需要特别强调个体人文体验与社会文化视野的开阔,要在教学内容和方法上通过对"语文-人文-文化"拓展模式的合理设计,为实际教学提供一个整体改进思路,推动大学语文课堂教学效果的提高. |
| 关 键 词： | 大学语文 人文文化 内容拓展 |
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