中职学生人际沟通能力发展特点及影响因素的研究 |
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引用本文: | 闫丽霞.中职学生人际沟通能力发展特点及影响因素的研究[J].湖北函授大学学报,2014(1):136-137. |
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作者姓名: | 闫丽霞 |
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作者单位: | 盐城师范学院教务处,江苏盐城224002 |
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摘 要: | 采用自编的人际沟通能力问卷,探讨了中职学生人际沟通能力的发展特点。结果发现:(1)人际沟通能力包括对外的感知与回应、对内的反省与自制两个纬度;中职学生的人际沟通能力处于中等偏上水平,其中对外的感知与回应水平高于对内的反省与自制倾向;(2)在对外的感知与回应维度上,女生显著高于男生,职业高中学生显著高于普通中专和技工学校学生;(3)在对内的反省与自制水平上,女生显著高于男生,非独生子女显著高于独生子女,高年级显著高于低年级。
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关 键 词: | 中职学生 人际沟通能力 发展特点 |
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