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| 思考 | |
| 作者姓名： | 俞佳含 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市颜港小学三(3)班 |
| 摘 要： | 今天我又去参加了小学数学提高班。这次我们学的是新课:应用题(二)。刚开始几道题我们都会做,可是到第5题时,我摸摸脑袋,自言自语地说:“这道题怎么做呀……?”题目是这样的:邢家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,白鸡比黄鸡多12只,白鸡的只数正好是黑鸡的二倍,问:白鸡、黄鸡、黑鸡各多少只?王老师说:“你们可以用画线段的方法来做。”我听了便在草稿上画了起来。画好后我仔细地看了一下线段。“对,我会做了。”我情不自禁地说。你们看,白鸡比黑鸡多的13只再加上黄鸡比白鸡多的12只正好是黑鸡的数目25只,一种鸡的数目已经求出来了,另外的鸡的数… |
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