浅谈类比法和口诀法学习化学知识

一、问题背景 随着新课程改革的深入,如何进一步落实新课标,切实提高教学质量,是每一个教师要直接面对的问题.高一化学是整个高中阶段的重点.高一化学学的都是必修,高二、高三学的就是选修了.必修是能否学好高中化学的关键,是之后学习选修的基础.必修中涉及的内容相对高一学生来说都是新的,是未知的.对高一学生来说,他们仅仅在初三阶段很短、很匆忙地学习了一些化学知识,没有形成相对系统的化学知识,也没有养成学习化学的习惯.因此,高中化学难教、难学已经成为一个不争的事实,这不仅仅是教学层面上知识的增补的问题,更主要的是学生获得知识的方式转变的实践问题.我们在实践中发现,初高中化学衔接期的教学中有着明显的“台阶效应”存在.