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国内外探究式教学的研究述评
作者单位:
;1.西安电子科技大学经济与管理学院
摘 要:
探究式教学具有参与主体自主性、教学方式问题性、教师参与辅助性及探究过程开放性等特点。本文整理了近年来国内外有关探究教学的文献,综合阐述了国内外学者所做的探究教学研究成果与现状,提出了在国外研究中值得我国借鉴的地方,并对国内需要加强研究的部分进行了展望。
关 键 词:
探究式教学
内涵与特征
基本模型
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