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| 观察课小议 | |
| 引用本文： | 纪良.观察课小议[J].科学课,1985(2). |
| 作者姓名： | 纪良 |
| 摘 要： | 小学自然教学的重要任务之一,是培养学生学科学、用科学的各种能力,观察能力是发展各种能力的基础,因此小学自然教材中,有相当份量的观察课。它是以在自然条件下对客观事物和现象进行观察、研究为主要教学方式的课。这种课的表达方式一般是先教师启迪诱导学生去自行观察,发现问题,然后经过思考,集体研讨,作出结论, |
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