| 从教育策划看部分中小学的办学理念和办学目标--以对北京市部分中小学的调查为例 |
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| 引用本文： | 黄晓玲.从教育策划看部分中小学的办学理念和办学目标--以对北京市部分中小学的调查为例[J].基础教育研究,2005(1):7-9. |
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| 作者姓名： | 黄晓玲 |
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| 作者单位： | 北京教育科学研究院,100031 |
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| 摘 要： | 办学理念是指随时代进步而变化的、反映教育本质要求的、影响和决定学校整体发展的、来源于办学实践又作用于办学实践的理性认识和价值追求，它是学校生存、发展的主导理念，学校办学的具体目标、任务、机制、方法，乃至校训、校歌、校旗、校徽及校园布局与建筑等．部是办学理念的延伸．都受其无形的制约。办学目标则是在办学理念指导下的、
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| 关 键 词： | 办学理念 办学目标 学校 教育策划 中小学 办学实践 校歌 具体目标 无形 发展 |
Observation of the Concepts & Goals of Running Schools from Educational Strategies |
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| Authors: | Huang Xiaoling |
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