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| 党的阳光永驻童心——《让我们荡起双桨》案例评析 | |
| 引用本文： | 韩泥塔.党的阳光永驻童心——《让我们荡起双桨》案例评析[J].小学教学参考,2013(7). |
| 作者姓名： | 韩泥塔 |
| 作者单位： | 江苏阜宁县东沟中心小学 224421 |
| 摘 要： | 人民教育出版社顾振彪老师认为,现在的语文教材中思想内容好的课文大致分为"讲一点的小哲理、抒一点小感情的软性散文"和"歌颂历代人民反抗剥削、压迫的刚性作品"两种.我想歌颂党和祖国对人民的关怀也是"刚性作品",而被选进苏教版三年级语文教材的乔羽的《让我们荡起双桨》的歌词即属于这种类型.其中,"谁给我们安排下幸福生活"这一问是歌词的点睛之笔.那如何引导学生说出答案来呢?这个问题困扰了我很久,直到这次执教才有了答案. |
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