运用化学实验提高学生探究能力的实践与思考 |
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引用本文: | 何双安.运用化学实验提高学生探究能力的实践与思考[J].化学教学,2003(Z2). |
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作者姓名: | 何双安 |
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作者单位: | 富阳中学 浙江富阳 |
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摘 要: | 探究性学习是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。探究性学习的方法是灵活多样的,既有实验的方法,也有观察、调查或测量的方法,这要根据探究的课题来确定。近年来,我们从化学实验入手,把化学探究性实验作为发展学生探究能力的重要途径,在化学教学过程中进行了反复的尝试与实践。
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