谈校风建设 |
| |
作者姓名: | 李凤兰 褚延桥 |
| |
作者单位: | |
| |
摘 要: | 校风,总言之,就是一所学校的风气。是指各级各类学校带有普遍性、重复性和相对稳定性的精神状态,如民主和谐之风,为人师表之风,勤奋好学之风,团结、紧张、严肃、活泼之风,等等。它集中表现为学生的学风、教师的教风和学校领导的领导作风,是一所学校区别于其它学校的独特个性,反映一所学校最具特色、最明显、最富有典型意义的精神风貌。校风具有下列功能:同心协力———凝聚功能。良好的校风能激发师生员工对学校目标、准则的认同和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感,形成强烈的向心力、内聚力和群体意识。一所具有良好校风的…
|
关 键 词: | 校风建设 学校管理 学校领导 教风 校园环境 管理效能 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|