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浅谈数学分类讨论的问题及教学策略
引用本文:
彭绮雯.浅谈数学分类讨论的问题及教学策略[J].生活教育,2014(8):51+50-51,50.
作者姓名:
彭绮雯
作者单位:
广东省云浮市新兴县惠能中学教师
摘 要:
本文研究了分类讨论思想在数学教材中的体现、学生在分类讨论中存在的问题、分类讨论思想的教学策略等三个方面的问题。
关 键 词:
数学教学
数学思想
分类讨论
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