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| 使用“义务教材”以后数学中考的特点 | |
| 引用本文： | 王洁敏 ,钟天英.使用“义务教材”以后数学中考的特点[J].中学教与学,1996(4). |
| 作者姓名： | 王洁敏 钟天英 |
| 摘 要： | 毕业考试属水平性考试,升学考试属选拔性考试,“中考”实际上同时兼具这两种功能。一套中考试题,必须严格遵循和充分体现教学大纲对教学目的的规定,才能有高的效度;必须遵循和体现教学大纲对各部分知识界定的层次要求,才能保证合适的难度,九年义务教育的《数学教学大纲》(以下简称《新大纲》)的教学目的和教学要求,最主要的变化与发展就是体现并落实“素质教育”,这就决定了使用义务教材以后的中考,必须以“素质教育”为基本导向。具体地说,其特点表现为以下几个方面: |
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