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| 政治课教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 商金双.政治课教学中学生思维能力的培养[J].成才之路,2008(22). |
| 作者姓名： | 商金双 |
| 摘 要： | 一、做好"接口",构建思维台阶 做"接口"的过程,就是教师善于在有疑处释疑的过程.中学政治课教学是常识教学,知识体系相对不完整.因此,在很多课文学习中,学生存在着知识理解上的难点和盲点.教师如果不及时发现这些难点、盲点,并作出必要的"稀释",那么学生掌握的知识只是机械意义上的,学生的学习负担也因为机械记忆而增加,学习效率也因此而降低. |
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