利用教材图片提高教学实效的实践

新课程改革强调课程资源的充分利用，以使课程资源成为教学中引导学生读、想、练的重要抓手。译林版《英语》新教材中生动、形象的图片是课程资源的重要组成部分，教师在教学中应当学会从教材图片中获取有效信息，提高课堂教学的实效，并促进学生思维能力的发展。