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聚焦复习单元课的几个关注点
引用本文:
李影,李静.聚焦复习单元课的几个关注点[J].中小学外语教学,2014(1):21-25.
作者姓名:
李影
李静
作者单位:
[1]北京市海淀区西颐小学 [2]北京市海淀区教师进修学校
摘 要:
本文分析了复习单元课教学过程中的常见误区,并结合具体课例阐述了抓话题结合点创设语境、抓旧知联系点归纳梳理、抓原有基础点拓展延伸等复习单元课的有效教学策略。
关 键 词:
复习单元课
话题结合点
旧知联系点
原有基础点
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