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聚焦复习单元课的几个关注点
引用本文:李影,李静.聚焦复习单元课的几个关注点[J].中小学外语教学,2014(1):21-25.
作者姓名:李影  李静
作者单位:[1]北京市海淀区西颐小学 [2]北京市海淀区教师进修学校
摘    要:本文分析了复习单元课教学过程中的常见误区,并结合具体课例阐述了抓话题结合点创设语境、抓旧知联系点归纳梳理、抓原有基础点拓展延伸等复习单元课的有效教学策略。

关 键 词:复习单元课  话题结合点  旧知联系点  原有基础点
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