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学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育研究
引用本文:姜亚静.学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育研究[J].中国校外教育(理论),2014(1):9-9.
作者姓名:姜亚静
作者单位:山东省昌邑市卜庄镇夏店小学
摘    要:健康”不再仅仅是身体的健康,心理的健康、人际交往的健康和道德的健康,更是“健康”概念的重要组成部分。学生在学习中体验快乐,在开心中不断成长,这是我们的目的。孩子们脸上有微笑、心中有阳光,我们的民族和未来就有希望。

关 键 词:学校  家庭  社会  心理健康教育
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