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| 问课,让教研如此真实 | |
| 引用本文： | 郑洪朝.问课,让教研如此真实[J].小学语文教学,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 郑洪朝 |
| 作者单位： | 河北玉田县教研室 |
| 摘 要： | 何谓"问课"?顾名思义,有追究之意,其目的是追究"为什么",就是听课者在听完课后,针对授课者在讲课过程中发生的教学现象提出质疑,共同研讨,相互交流,探寻"为什么",在质疑和争议中,达成共识,共同进步。"问 |
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