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分类号
杂志ISSN号
提高高三生物复习课有效性的几点做法
作者姓名:
宋晓新
作者单位:
宿州市第三中学,安徽·宿州234000
摘 要:
本文阐述了在教学实践中如何提高高三生物复习课有效性的作法,主要体现在"正确分析学情;明确考纲考点;构建知识体系;合理选用习题"这四个环节中。
关 键 词:
高三
复习课
有效性
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