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| 留给学生探究的时间与空间 | |
| 引用本文： | 尹德娟.留给学生探究的时间与空间[J].学生之友(小学版),2010(2). |
| 作者姓名： | 尹德娟 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县黑林中心小学; |
| 摘 要： | 一、探究内容——注重延伸,尊重差异确立探究内容应体现开放性,要以文为本,但又要高于文,注重延伸;必须尊重学生的差异,允许学生自主选择不同层次的探究内容。 |
| 关 键 词： | 黄果树瀑布 探究性学习 以文为本 开放性 不同层次 自主选择 学生参与 草原 尊重学生 自主合作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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