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数列中的存在性问题研究
作者姓名:朱丽萍
作者单位:江苏吴江中学 215200
摘    要:数列是高中数学中的一个重要的内容,也是近几年高考的一个热点内容.一方面考察的是数列的基本内容,包括理解等差、等比数列的概念并能利用定义证明,掌握等差、等比数列的通项公式及前n项和公式;另一方面主要考察分析、探究及逻辑推理的能力,主要是一些探索性结论的证明及数列不等式.本文就其中的一类——存在性问题进行分析研究,旨在探索解题规律,揭示解题方法.

关 键 词:等比数列  存在性问题  前n项和公式  数列不等式  高中数学  通项公式  逻辑推理  解题规律
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