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| 通过丰富形式激发思品课堂教学活力 | |
| 引用本文： | 王云.通过丰富形式激发思品课堂教学活力[J].中学教学参考,2013(30):37-37. |
| 作者姓名： | 王云 |
| 作者单位： | 江苏江阴市祝塘中学 214415 |
| 摘 要： | 基础教育的课程改革要求我们的教学要遵循以人为本的原则,以人为本其实从一定意义上讲就是要使得教学过程中的学生的学习一定是充满着主动性的,学生不再是被动型的了.平时的思想品德教学,笔者力求让学生自主学习以提高课堂效率,取得了较好的教学效果.现拙笔于此,以求得到行家教正. |
| 关 键 词： | 教学活力 思品课堂 学生自主学习 激发 思想品德教学 以人为本 初中教材 课程改革 |
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