让随笔欣赏课成为学生的期待

学习期待是学习兴趣得以激发的体现，尝试课外练笔名称的改革、欣赏形式的创新，可以激发学生的欣赏期待，从而使随笔欣赏课成为让人期待的语文盛会，也能更好地激活学生的写作欲望。