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| 换一种方式评价学生 | |
| 作者姓名： | 单蕾 |
| 作者单位： | 青岛卫生学校,山东,青岛,266071 |
| 摘 要： | 刚接初二(五)班时,我便发现这个班的学生英语成绩较差,由于成绩不理想,所以很多学生学习英语的兴趣不高。无论是上课提问还是进行会话练习,学生学习的积极性不高,即使是做游戏也是如此。哪怕是在其他班做得热火朝天,到了他们班也就冷了场,无论怎样鼓励与启发,也总是只有零星几个人举手,与其他班积极踊跃的场面形成了强烈的反差。因而如 |
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