国外师资培养中对教育学科和教育实践的重视 |
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引用本文: | 刘宝金,周东明. 国外师资培养中对教育学科和教育实践的重视[J]. 青岛大学师范学院学报, 2002, 19(2): 50-55 |
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作者姓名: | 刘宝金 周东明 |
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作者单位: | 青岛大学师范学院,青岛,266071 |
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摘 要: | 国外师资培训中突出“师范性”的做法,最主要地表现在两方面,一是重视教育学科的理论学习与技能训练,既有广泛的内容又占较大的比重,并且方式方法随教育价值观的转变而变革;二是对教育实践环节予以创新和讲求实效,它们创造的一些模式,对我们的教育实习改革有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 师资培训 教育学科 教育实践 师范教育 教育实习 外国 教育学理念 教师人格 |
The Emphasis on Educational Disciplines and Educational Practices in Teachers Training Abroad |
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