如何让课堂即时评价焕发出光彩 |
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作者姓名: | 谢亚素 |
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作者单位: | 浙江省东阳市教师进修学校,浙江省东阳市322100 |
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摘 要: | <正>课堂即时评价是在课堂教学中教师针对学生的课堂表现及对技能的掌握情况等及时的做出相应的指导和激励语言(体态语言),其主要目的就是要发挥评价的激励功能,引导学生向积极的方面发展。教学中合理运用课堂评价,发挥即时评价的激励功能,才能使课堂即时评价成为促进学生健康发展的教学艺术,让课堂教学焕发迷人的光彩。
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关 键 词: | 即时评价 课堂表现 激励语言 课堂教学 引导学生 体态语言 课堂评价 教学艺术 |
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